Capacitação aos Professores de Ensino Religioso - Compreendendo A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias no Contexto do Ensino Religioso



ESTADO DE SANTA CATARINA
Secretaria de Estado da Educação
Coordenadoria Regional de Educação - CRE
Rua: Nove de Março, Nº 817 - Centro - Joinville/SC
Fone: (47) 3481-3685


PROJETO


Capacitação aos Professores de Ensino Religioso:

Compreendendo A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias no Contexto do Ensino Religioso.


JOINVILLE, SC

Junho – 2026


1. IDENTIFICAÇÃO:

Título: “Compreendendo A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias no Contexto do Ensino Religioso”. Capacitação sobre A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias – Uma Proposta de Estudo Religioso – aos professores de Ensino Religioso das Escolas de Ensino Fundamental pertencentes à CRE de Joinville, SC.


1.1 PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS/PÚBLICO ALVO:

1.1.1 Professores (as) de Ensino Religioso das escolas de Ensino Fundamental pertencentes à CRE de Joinville, SC.

1.1.2 Convite estendido aos Professores de Ensino Religioso das Escolas Públicas  Municipais de Joinville, SC, via Secretaria de Educação Municipal.

1.2 LOCAL E PERÍODO DE REALIZAÇÃO:

LOCAL: Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias – Rua: Max Colin, 426, América/Centro – Estacionamento no Local.

DATA: 11/06/2026 – Quinta Feira.

HORÁRIO: Manhã – 8 h:00 min às 12 h: 00 min. Tarde – 13 h 00 min. Às 17 h 00 min.

1.3 CARGA HORÁRIA:

08 Horas – Presencial
02 Horas – Atividades de Extensão

1.4 ÓRGÃO PROPONENTE:

CRE de Joinville, SC.

1.5 ÓRGÃOS EXECUTORES:

1.5.1 Representantes da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, em parceria de voluntariado com a CRE de Joinville, SC.

1.6 COORDENAÇÃO DO EVENTO:

1.6.1 Administrativa: Cleide M. O. Futami – CRE – Supervisora Regional de Educação.

1.6.2 Pedagógica: Jorge N. N. Schemes – CRE – Coordenador do ER na CRE.

1.7 RECURSOS FINANCEIROS E ORÇAMENTÁRIOS:

Sem ônus para o Estado de SC.

2. JUSTIFICATIVA:

As novas diretrizes da legislação educacional demandam aos profissionais da educação a releitura e reflexão sobre o currículo e a organização do trabalho pedagógico, principalmente da especificidade e finalidade do trabalho educativo, como também, do papel e espaço de atuação dos profissionais do Ensino Religioso (ER) enquanto mediadores do processo de elaboração do conhecimento e da formação humana integral.

Desta forma, mediar o processo de aprendizagem, assegurando o direito à formação humana integral como determina a Lei nº 13.415/2017 que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9694/96 (LDBEN), requer dos profissionais de ER conhecimento cada vez mais amplo e habilidades para manter-se ativos frente aos desafios contemporâneos. Considerando que muitos professores da disciplina de ER não possuem formação inicial adequada ou específica para essa área do conhecimento, justifica-se uma capacitação para verificar, analisar e refletir sobre A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, dentro de uma proposta de estudo religioso.

Considerando ainda as seguintes proposições para o ER, justifica-se a necessidade de capacitação para os profissionais da área:

1ª. De acordo com a Constituição Federal (1988), o Ensino Religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental, assegurando o respeito à diversidade cultural e religiosa do Brasil.

2ª. O Decreto Estadual nº 3.882/2005 determina que o Ensino Religioso deve possibilitar o conhecimento das diversas tradições religiosas, promovendo o diálogo intercultural e a paz, vedando qualquer forma de discriminação.

3ª. A BNCC (2017) e o Currículo Base do Território Catarinense (2019) orientam o Ensino Religioso para o desenvolvimento do respeito às diferenças, à liberdade religiosa e aos direitos humanos.

Neste sentido, justifica-se a necessidade de uma capacitação aos profissionais de Ensino Religioso da CRE de Joinville, SC, com uma proposta que promova reflexão e ação, oferecendo subsídios para o ensino sobre A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias e contribuindo para a prática pedagógica.

3. OBJETIVOS:

3.1 Geral:

Oportunizar uma parada para análise, reflexão e orientação aos profissionais que atuam na disciplina de ER das escolas da Rede Estadual de Ensino de Joinville, SC, com a finalidade de ressignificar a ação pedagógica à luz de informações e conhecimentos específicos sobre A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, por meio de palestras proferidas por representantes da referida instituição.

3.2 Específicos:

Refletir o processo de ensino e aprendizagem considerando as especificidades do ER.
• Conhecer características da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.
• Refletir sobre sua história, crenças e doutrinas.
• Reelaborar o planejamento das aulas de ER articulando propostas pedagógicas sobre o tema.

4. META:

Promover formação e aperfeiçoamento pedagógico aos professores de ER da Rede Estadual de Ensino em Joinville, SC, sobre A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.

5. CRITÉRIOS PARA PARTICIPAÇÃO:

Ser professor (a) de Ensino Religioso na Rede Estadual ou Municipal de Joinville, SC.
• Não estar em gozo de licença ou afastamento.

6. RELAÇÃO DE ESPAÇO FÍSICO/EQUIPAMENTOS/MATERIAIS:

Auditório da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Rua: Max Colin, 426, América/Centro – Estacionamento no Local.

Computador, internet e equipamentos multimídia.

7. AGENDA E CONTEÚDOS:

Horário

Conteúdo

Responsável

08 às10:00

História

Palestrantes

10:00 às10:20

Intervalo

Igreja - SUD

10:20 às 12:00

História e Estrutura

Palestrantes

Almoço

Intervalo

Individual

13:00 às15:00

Doutrinas

Palestrantes

15:00 às15:20

Intervalo

Igreja - SUD

15:20 às17:00

Doutrinas

Palestrantes


7.1 Conteúdos Programáticos – Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias

7.1.1 Aspectos da História e Estrutura Organizacional da Igreja (SUD).
7.1.2 Aspectos Doutrinários da Igreja
(SUD).

7.2 Indicações de Referências:

7.2.1 Bíblia Sagrada.
7.2.2 O Livro de Mórmon.
7.2.3 Doutrina e Convênios.
7.2.4 Pérola de Grande Valor.
7.2.5 Sites e links oficiais da Igreja (SUD):

7.2.5.1 https://www.churchofjesuschrist.org/?lang=eng&cid=rdb_v_ldsorg

7.2.5.2 https://autossuficiencia.org.br/

7.2.5.3 https://www.byupathway.edu/pt

7.2.5.4 https://www.youtube.com/@IgrejadeJesusCristoPOR

8. CERTIFICADO:

Certificação:
8 h presenciais.
2 h de Atividade de Extensão.
CH TOTAL = 10 HORAS.

9. ATIVIDADES DE EXTENSÃO:

As atividades de extensão serão realizadas antes e após a capacitação. Antes, os participantes deverão realizar leituras e assistir conteúdos indicados. Após, deverão desenvolver atividades pedagógicas com os estudantes, utilizando os conhecimentos adquiridos sobre A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.

10. AVALIAÇÃO:

A avaliação ocorrerá In Loco por meio de instrumento diagnóstico aplicado aos professores de ER e posteriormente por meio de relatórios das atividades de extensão.


11. REFERÊNCIAS:

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular – BNCC – Área de Ensino Religioso. Disponível em: http://alex.pro.br/BNCC%20Ensino%20Religioso.pdf. Acesso em: 17 de Outubro de 2022.

FONAPER. Ensino Religioso: Capacitação Para Um Novo Milênio. FONAPER: Cadernos Temáticos 1 a 12.

SANTA CATARINA. Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense. Florianópolis: COAN, 2019.

SCHEMES, JORGE. BNCC – Base Nacional Comum Curricular e CBTC – Currículo Base da educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense. Disponível em: https://cienciasdareligiao.blogspot.com/2022/10/bncc-e-curriculo-base-da-educacao.html. Acesso em 18 de Maio de 2026.


12. SITES E LINKS OFICIAIS (SUD):

https://www.churchofjesuschrist.org/?lang=eng&cid=rdb_v_ldsorg

https://autossuficiencia.org.br/

https://www.byupathway.edu/pt

https://www.youtube.com/@IgrejadeJesusCristoPOR


13. PROJETO DIGITALIZADO EM PDF

  

 15. OFÍCIO:


16. VÍDEOS INDICADOS: 



 

  

 PRIMEIROS CONTATOS



Lenon Loureiro | Coordenador do Seminário e Instituto (SUD) Para Joinville e Região
Jorge Schemes | Coordenador do Ensino Religioso na CRE de Joinville/SC




Recebendo o Livro de Mórmom
Renata Finholdt e Se Esposo Rogério Finholdt | Presidente 
Jorge Schemes | Coordenador do Ensino Religioso na CRE de Joinville/SC





Participação na Reunião com os (as) Missionários (as)
Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias - Centro de Joinville/SC






FOTOS E REGISTROS DA CAPACITAÇÃO
























DOCUMETOS DA CAPACITAÇÃO
CLIQUE NA IMAGEM ABAIXO



JUSTIFICATIVA

A realização de uma capacitação para professores de Ensino Religioso nas dependências da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, por meio de uma visita técnica e formativa in loco, justifica-se pela necessidade de ampliar o conhecimento dos docentes acerca da diversidade religiosa presente na sociedade brasileira, contribuindo para uma prática pedagógica fundamentada no respeito às diferenças, na promoção da cidadania e na garantia da liberdade religiosa.

A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 estabelece, em seu artigo 5º, inciso VI, que é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida a proteção aos locais de culto e suas liturgias. Ainda, o artigo 19, inciso I, determina que o Estado brasileiro é laico, vedando o estabelecimento de cultos religiosos ou igrejas, sem, contudo, impedir a colaboração de interesse público entre o poder público e as diferentes organizações religiosas. Nesse contexto, o conhecimento acadêmico e pedagógico sobre as diversas tradições religiosas constitui elemento essencial para a efetivação dos princípios constitucionais da liberdade religiosa, da tolerância e da convivência democrática.

O Código Civil Brasileiro (Lei nº 10.406/2002), em seu artigo 44, inciso IV, reconhece as organizações religiosas como pessoas jurídicas de direito privado, assegurando-lhes autonomia de organização e funcionamento. Dessa forma, compreender a estrutura, a história, as crenças, os valores e as práticas de diferentes grupos religiosos torna-se uma necessidade para os profissionais que atuam no Ensino Religioso, especialmente em uma sociedade marcada pelo pluralismo cultural e religioso.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996), em seu artigo 33, estabelece que o Ensino Religioso é parte integrante da formação básica do cidadão e deve assegurar o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo. Assim, a formação continuada dos professores mediante visitas pedagógicas a espaços religiosos contribui para o aprofundamento do conhecimento sobre diferentes tradições de fé, favorecendo uma abordagem científica, cultural e fenomenológica do fenômeno religioso.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reforça essa perspectiva ao definir que o Ensino Religioso deve promover o conhecimento, a valorização e o respeito às diversas manifestações religiosas e filosofias de vida presentes na sociedade. Entre as competências específicas do componente curricular, destaca-se a necessidade de compreender, valorizar e respeitar as diferentes tradições religiosas, seus símbolos, ritos, espaços sagrados, narrativas e formas de organização comunitária. A visita técnica ao templo da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias possibilita aos docentes uma experiência formativa direta com elementos concretos dessa tradição religiosa, favorecendo a compreensão contextualizada de seus aspectos históricos, culturais e doutrinários.

Da mesma forma, o Currículo Base do Território Catarinense, alinhado à BNCC, enfatiza a importância do estudo da diversidade religiosa como elemento constitutivo da formação humana integral. O documento orienta que os estudantes desenvolvam competências relacionadas ao diálogo, à alteridade, ao respeito às diferenças e à convivência democrática. Para que tais objetivos sejam alcançados, torna-se indispensável que os professores tenham acesso a experiências formativas que ampliem seu repertório teórico e prático sobre as diversas expressões religiosas existentes no Brasil e no mundo.

A capacitação realizada no próprio espaço religioso proporciona uma aprendizagem significativa, permitindo que os professores observem aspectos arquitetônicos, simbólicos, organizacionais e culturais da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, dialoguem com seus representantes e compreendam melhor suas contribuições históricas, sociais e religiosas. Tal experiência fortalece a qualidade do trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas, contribuindo para a construção de uma educação pautada na promoção dos direitos humanos, na valorização da diversidade cultural religiosa e no combate à intolerância religiosa.

Dessa forma, a presente capacitação encontra amplo respaldo legal e pedagógico na Constituição Federal, no Código Civil Brasileiro, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na Base Nacional Comum Curricular e no Currículo Base do Território Catarinense, constituindo-se em uma ação de formação continuada alinhada aos princípios da educação democrática, inclusiva, plural e comprometida com o respeito à diversidade religiosa brasileira.

Minha mais cordial e sincera gratidão a todos que colaboraram e participaram da capacitação;

Att,

Jorge Schemes

Coordenador do Ensino Religioso na CRE | Joinville/SC - Junho de 2026