365 DIAS DE ORAÇÃO - Oração Pedindo a Proteção dos Anjos de D'US - 3º Dia
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*3º DIA*
*ORAÇÃO PEDINDO A PROTEÇÃO DOS ANJOS DE D'US*
Que a Graça, a paz, a misericórdia e o amor do nosso Pai Celestial estejam
sobre nós! Ore ...
Recado aos Alunos e Pais das Escolas Ada Santana e Nilson Bender - Professor Jorge Schemes
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Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
Plano de Aula de Ensino Religioso - Rede Municipal de Educação de Joinville, SC
Aula 05 - Período: 08/03/2017 a 17/03/2017
Ensino Religioso - ER / Prof. Jorge Schemes
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1. Apresentação:
* Data: __/__/2017
2. Tema/Reflexão:
* Comentário e Feedback.
2.1 Músicas e Narração do Pai Nosso:
2.1.1 Pai Nosso em Várias Versões
2.1.2 Pai Nosso Narrado - BLH - Cid Moreira
2.1 Músicas e Narração do Pai Nosso:
2.1.1 Pai Nosso em Várias Versões
2.1.2 Pai Nosso Narrado - BLH - Cid Moreira
* No texto sagrado do evangelho de Mateus 6:9-13, Novo Testamento das religiões de Matriz Cristã, está escrito a oração que Jesus ensinou: "Pai nosso que estás no céu" [...].
* Escreva a oração do Pai Nosso em seu caderno, escolha o verso que mais gostou e comente o porquê escolheu esse verso.
4. Socialização e avaliação:
* Leitura das respostas em sala de aula.
* Feedback
5. Blog:
* www.365diasdeoracao.blogspot.com
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Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
Plano de Aula de Ensino Religioso - Rede Municipal de Educação de Joinville, SC.
Aula 04 - Período: 01/03/2017 a 03/03/2017
Ensino Religioso - ER / Prof. Jorge Schemes
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1. Apresentação, Interação e Recapitulação:
* Data: __/__/2017 - Passado - Presente - Futuro (Reflexão)
* Música: Salmo 23 narrado e cantado.
2. Avaliação e Reflexão:
* Socialização: Leitura das atividades feitas no caderno de ER referentes a aula 01, 02 e 03.
* Avaliação; Comentário e Feedback.
3. Atividade no caderno de ER valendo nota:
* Lucas Capítulo 2 - Narrado
* No texto sagrado do evangelho de Lucas, Novo Testamento das religiões de matriz cristã, está escrito sobre a infância de Jesus: "E crescia Jesus em sabedoria, estatura e graça diante de Deus e dos homens". Lucas 2:52
* Considere que Jesus crescia e se desenvolvia em quatro aspectos, ou seja:
1. Crescer em sabedoria representa o desenvolvimento do aspecto mental ou intelectual;
2. Crescer em estatura representa o desenvolvimento do aspecto físico ou saúde física.
3. Crescer em graça diante dos homens representa o desenvolvimento do aspecto social;
4. Crescer em graça diante de Deus representa o desenvolvimento do aspecto espiritual.
* Escreva duas coisas que podemos praticar ou fazer para crescer e desenvolver a nossa vida em cada um desses quatro aspectos:
1. Sabedoria - Aspecto Mental ou Intelectual:
1.1___________________________________________________________
1.2___________________________________________________________
2. Estatura - Aspecto Físico:
2.1___________________________________________________________
2.2___________________________________________________________
3. Graça Diante dos Homens - Aspecto Social:
3.1___________________________________________________________
3.2___________________________________________________________
4. Graça Diante de Deus - Aspecto Espiritual:
4.1___________________________________________________________
4.2___________________________________________________________
4. Socialização e avaliação:
* Leitura das respostas em sala de aula.
* Feedback
5. Projeto:
* www.livrosolidario-desenvolvavalores.blogspot.com
* Lucas Capítulo 2 - Narrado
* No texto sagrado do evangelho de Lucas, Novo Testamento das religiões de matriz cristã, está escrito sobre a infância de Jesus: "E crescia Jesus em sabedoria, estatura e graça diante de Deus e dos homens". Lucas 2:52
* Considere que Jesus crescia e se desenvolvia em quatro aspectos, ou seja:
1. Crescer em sabedoria representa o desenvolvimento do aspecto mental ou intelectual;
2. Crescer em estatura representa o desenvolvimento do aspecto físico ou saúde física.
3. Crescer em graça diante dos homens representa o desenvolvimento do aspecto social;
4. Crescer em graça diante de Deus representa o desenvolvimento do aspecto espiritual.
* Escreva duas coisas que podemos praticar ou fazer para crescer e desenvolver a nossa vida em cada um desses quatro aspectos:
1. Sabedoria - Aspecto Mental ou Intelectual:
1.1___________________________________________________________
1.2___________________________________________________________
2. Estatura - Aspecto Físico:
2.1___________________________________________________________
2.2___________________________________________________________
3. Graça Diante dos Homens - Aspecto Social:
3.1___________________________________________________________
3.2___________________________________________________________
4. Graça Diante de Deus - Aspecto Espiritual:
4.1___________________________________________________________
4.2___________________________________________________________
4. Socialização e avaliação:
* Leitura das respostas em sala de aula.
* Feedback
5. Projeto:
* www.livrosolidario-desenvolvavalores.blogspot.com
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Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
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Aula 03 - Período: 20/02/2017 a 24/02/2017
Ensino Religioso - ER
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1. Apresentação, Interação e Recapitulação:
* Data: __/__/2017 - Passado - Presente - Futuro (Reflexão)
* Narração e Música: Salmo 23 narrado e cantado.
2. Avaliação e Reflexão:
* Socialização: Leitura das atividades feitas no caderno de ER referentes a aula 01 e aula 02.
* Avaliação; Comentário e Feedback.
3. Atividade no caderno de ER valendo nota:
* Escolha um versículo do Salmo 23:1-6 e um versículo do Salmo 01:1-6 que você mais gostou e copie em seu caderno. Em seguida escreva um comentário pessoal explicando o porquê você escolheu estes versículos.
Obs: Baixe o Aplicativo Gratuito da Bíblia em Seu Celular: AppYouVersion
SALMO 01:1-6
|
SALMO 23:1-6
|
Copie Abaixo o Versículo Escolhido
|
Copie Abaixo o Versículo Escolhido
|
Escreva Abaixo o Porquê Escolheu Este Verso
|
Escreva Abaixo o Porquê Escolheu Este Verso
|
4. Socialização e Avaliação:
* Leitura das atividades feitas no caderno de ER em sala de aula.
* Feedback e comentários.
5. Meditação:
* Músicas do Salmo 01: Católica e Evangélica
6. Desafio:
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Aula 02 - Período: 13/02 2017 a 17/02/2017
Ensino Religioso - ER
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1. Apresentação, Interação e Recapitulação:
* Data: __/__/2017 - Passado - Presente - Futuro (Reflexão)
* Narração: Salmo 23 narrado por Cid Moreira (Bíblia na Linguagem de Hoje - BLH)* Narração e Música: Salmo 23 narrado e cantado.
* Leitura dos textos produzidos no caderno de E.R. na aula passada.
2. Reflexão:
* Texto Sagrado da Tradição Judaica: "Bem aventurado o homem que não anda segundo o conselho dos ímpios, não se detém no caminho dos pecadores, nem se assenta na roda dos escarnecedores". Salmo 1:1
* Comentário e Feedback
3. Atividade no caderno de E.R. valendo nota:
* Leia o Salmo 1:1-6 e mencione ou copie duas características daqueles que são Justos ou Íntegros e duas características daqueles que são Ímpios ou Perversos, segundo o texto bíblico. (Tempo: 15 minutos)
Obs: Baixe o Aplicativo Gratuito da Bíblia em Seu Celular: AppYouVersion
JUSTOS ou ÍNTEGROS
|
ÍMPIOS ou PERVERSOS
|
| 1. | 1. |
| 2. | 2. |
4. Socialização e Avaliação:
* Leitura das atividades em sala de aula.
* Feedback e comentários.
5. Meditação:
* Narração: Salmo 01 narrado por Cid Moreira (Bíblia na Linguagem de Hoje - BLH)
* Músicas do Salmo 01: Católica e Evangélica
6. Desafio:
* Tente Memorizar o Salmo 1:1-6 para recitá-lo em sala de aula.
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Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
Reflexão Sobre o Salmo 23 - O Senhor é o meu Pastor e nada me faltará!
Formação: Bacharel em Teologia com Ênfase em Grego e Hebraico (SALT/IAE - UNASP). Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Séries Iniciais e Administração Escolar (ACE/FGG). Licenciado em Ciências da Religião com Habilitação em Ensino Religioso (FURB). Licenciado em Filosofia (UNIASSELVI). Pós-Graduado em Interdisciplinaridade na Educação e Metodologia do Ensino Superior (IBPEX/UNIVILLE). Pós-Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FACINTER/UNIVILLE). Pós-Graduado em Coordenação Pedagógica (UFSC). Pós-Graduado em Mídias na Educação (FURG). Pós-Graduado em Gestão Pública (IFSC). Mestre em Educação (UNIATLANTICO – Universidad Europea Del Atlántico – Santander/Cantabria – Espanha). Atuação Profissional: Técnico Pedagógico na CRE - Coordenadoria Regional de Educação - Joinville, SC. Articulador Pedagógico na Rede Municipal de Educação em Joinville, SC. Teólogo, Cientista Religioso, Filósofo, Educador, Escritor e Palestrante. Mas acima de tudo um servo do Senhor Jesus!
Plano de Aula de Ensino Religioso - Rede Municipal de Educação de Joinville, SC
Aula 01 - Período: 06/02/2017 a 10/02/2017
Ensino Religioso - ER
1. Apresentação e Interação:
* Data: __/__/2017 - Passado - Presente - Futuro (Reflexão)
* Disciplina: Ensino Religioso (E.R.): www.cienciasdareligiao.blogspot.com
* Professor Jorge Schemes: Currículo Lattes
* Regras das aulas de Ensino Religioso: Respeito e Educação
2. Reflexão:
* Texto Sagrado da Tradição Judaica: "O Senhor é meu pastor e nada me faltará". Salmo 23:1
* Comentário e Feedback
3. Atividade no caderno de E.R. valendo nota:
* Escreva um texto contando como é a sua vida religiosa. (Mínimo 15 linhas - Tempo: 10 minutos)
Obs: Se você não tem uma vida religiosa escreva sobre a sua vida familiar ou como é o seu dia a dia.
4. Socialização e Avaliação:
* Leitura das redações em sala de aula.
* Feedback e comentários.
5. Meditação:
* Narração: Salmo 23 narrado por Cid Moreira (Bíblia na Linguagem de Hoje - BLH)
* Narração e Música: Salmo 23 narrado e cantado.
* Música: Salmo dos Salmos de Alessandra Samadello.
6. Desafio:
* Tente Memorizar o Salmo 23 para recitá-lo em sala de aula.
Ensino Religioso - ER
1. Apresentação e Interação:
* Data: __/__/2017 - Passado - Presente - Futuro (Reflexão)
* Disciplina: Ensino Religioso (E.R.): www.cienciasdareligiao.blogspot.com
* Professor Jorge Schemes: Currículo Lattes
* Regras das aulas de Ensino Religioso: Respeito e Educação
2. Reflexão:
* Texto Sagrado da Tradição Judaica: "O Senhor é meu pastor e nada me faltará". Salmo 23:1
* Comentário e Feedback
3. Atividade no caderno de E.R. valendo nota:
* Escreva um texto contando como é a sua vida religiosa. (Mínimo 15 linhas - Tempo: 10 minutos)
Obs: Se você não tem uma vida religiosa escreva sobre a sua vida familiar ou como é o seu dia a dia.
4. Socialização e Avaliação:
* Leitura das redações em sala de aula.
* Feedback e comentários.
5. Meditação:
* Narração: Salmo 23 narrado por Cid Moreira (Bíblia na Linguagem de Hoje - BLH)
* Narração e Música: Salmo 23 narrado e cantado.
* Música: Salmo dos Salmos de Alessandra Samadello.
6. Desafio:
* Tente Memorizar o Salmo 23 para recitá-lo em sala de aula.
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Salmo 23
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Especialista em estudos bíblicos afirma que Jesus existiu
Você
acredita em Jesus? O russo Andréi Desnitski, um dos especialistas mais
importantes em estudos bíblicos, não tem dúvidas diante da eterna
interrogação sobre a veracidade dos fatos narrados na Bíblia.
Para
ele, o que há de mais convincente do Evangelho é o seu conteúdo
histórico, que não difere em nada ou contradiz as informações que temos
sobre a Palestina do século I.
Essa
é uma característica que diferencia a Bíblia de outros textos nos quais
outras religiões estão baseadas, como ocorre com o Islã e o profeta
Maomé, que, segundo Desnitski, é "a história de um êxito militar".
Com
relação a Jesus, o especialista afirma que, embora seja difícil
demonstrar com provas concretas a existência de um personagem histórico
com essas características, ninguém pode provar, por exemplo, a
existência de Buda ou Sócrates (figuras que não escreveram seus próprios
relatos). O mesmo ocorre com Jesus: só podemos saber o que seus amigos e
seguidores disseram dele. Desnitski acredita que o debate pode
consistir em sua origem humana ou divina, mas não em sua existência.
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Salmos Capítulo 150
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O Grande Conflito - Capítulo 27 - Como Alcançar Paz de Alma - Autora: El...
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